发信人: lordofatlas (Atlas), 信区: SchoolEstate
标 题: 闻风2014.06.23讲座摘要
发信站: 水木社区 (Tue Jun 24 02:11:50 2014), 站内
单位请闻风来讲座，第一次听，没有以前的做比较，不过看主要内容应该和之前说过的
、网上发的差不多，都是一些基础的信息，没太多新意，由于时间紧，也没时间把新的
变化一一讲解。把总结给大家分享一下吧：
如果有需要录音的站内私信、或是群里加我QQ吧，200多兆。
关键词：
西海最好，东城稍差；幼升小是关键；选择比努力更重要
内容：
北京的教育，关键是看高中，高中好坏主要看高考结果；相应的，高中好的区，初中、
小学也相应好。
海淀教育像丘陵，好的学生特别好、差的学生特别差，因此海淀就要拼孩子上好学校，
要好小学、好中学一路下来；东城的教育像平原；朝阳的教育像洼地；西城的教育像高
原，西城任意一所打工子弟小学的小升初和中考重点率，是海淀最好的小学的三倍，朝
阳区最好学校的七倍；丰台和石景山是深渊。
孩子压力最大的丰台区，只有一个好中学；朝阳第二，3所好中学，幼升小去年
27000人，9000人一所；海淀18000人，7所好中学，~2500人一所；东城区4所好中学
，幼升小7000人，1700人一所；西城区7所市重点，8443人，1200人一所。而且区与
区之间的好中学不可相提并论。
2013年高考结果：700分以上~248人，人大附中160+人（掐尖教育、拼孩子）；北京
市650分以上的学生中，92%为海淀、西城的学生。
高考的改革语文越来越重要，以后不分文理科；中考按照名额分配：必须北京户口，大
部分名额优先本区，名额给外区更少甚至没有，因此外区必须是顶尖学生才能跨区；小
升初2017年后无推优，今后学区内95%中学接受本片区内小学学生，因此小升初的学区
划片很重要，跨区就更不可能。因此，幼升小也决定了今后的初中、高中12年的基础教
育。为了在北京获得最好的教育，幼升小是关键。
未来幼升小、小升初：同城不同权（比如海淀的小学生考人大附中比朝阳的小学生比例
大得多）、同区似同机（比如原西城、原宣武机会似乎相同，但教育质量仍有差别）、
同校不同命（以后一个学校内分层教学，按学生能力不同分不同教学质量、速度班级）
。教育改革后各区内质量均衡，但区与区之间差异变大。
北京教育现状：选择大于努力。比如北京高考的题目主要由西海老师出题（师资力量好
），孩子同样努力下当然收获不同。
（最后是详细的各区、一些有变化的学校的分析，不再一一记录，有兴趣的翻翻录音吧
）
--
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
※ 来源:·水木社区http://newsmth.net·[FROM:111.196.172.*]
标 题: 闻风2014.06.23讲座摘要
发信站: 水木社区 (Tue Jun 24 02:11:50 2014), 站内
单位请闻风来讲座，第一次听，没有以前的做比较，不过看主要内容应该和之前说过的
、网上发的差不多，都是一些基础的信息，没太多新意，由于时间紧，也没时间把新的
变化一一讲解。把总结给大家分享一下吧：
如果有需要录音的站内私信、或是群里加我QQ吧，200多兆。
关键词：
西海最好，东城稍差；幼升小是关键；选择比努力更重要
内容：
北京的教育，关键是看高中，高中好坏主要看高考结果；相应的，高中好的区，初中、
小学也相应好。
海淀教育像丘陵，好的学生特别好、差的学生特别差，因此海淀就要拼孩子上好学校，
要好小学、好中学一路下来；东城的教育像平原；朝阳的教育像洼地；西城的教育像高
原，西城任意一所打工子弟小学的小升初和中考重点率，是海淀最好的小学的三倍，朝
阳区最好学校的七倍；丰台和石景山是深渊。
孩子压力最大的丰台区，只有一个好中学；朝阳第二，3所好中学，幼升小去年
27000人，9000人一所；海淀18000人，7所好中学，~2500人一所；东城区4所好中学
，幼升小7000人，1700人一所；西城区7所市重点，8443人，1200人一所。而且区与
区之间的好中学不可相提并论。
2013年高考结果：700分以上~248人，人大附中160+人（掐尖教育、拼孩子）；北京
市650分以上的学生中，92%为海淀、西城的学生。
高考的改革语文越来越重要，以后不分文理科；中考按照名额分配：必须北京户口，大
部分名额优先本区，名额给外区更少甚至没有，因此外区必须是顶尖学生才能跨区；小
升初2017年后无推优，今后学区内95%中学接受本片区内小学学生，因此小升初的学区
划片很重要，跨区就更不可能。因此，幼升小也决定了今后的初中、高中12年的基础教
育。为了在北京获得最好的教育，幼升小是关键。
未来幼升小、小升初：同城不同权（比如海淀的小学生考人大附中比朝阳的小学生比例
大得多）、同区似同机（比如原西城、原宣武机会似乎相同，但教育质量仍有差别）、
同校不同命（以后一个学校内分层教学，按学生能力不同分不同教学质量、速度班级）
。教育改革后各区内质量均衡，但区与区之间差异变大。
北京教育现状：选择大于努力。比如北京高考的题目主要由西海老师出题（师资力量好
），孩子同样努力下当然收获不同。
（最后是详细的各区、一些有变化的学校的分析，不再一一记录，有兴趣的翻翻录音吧
）
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谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。
※ 来源:·水木社区http://newsmth.net·[FROM:111.196.172.*]
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