发信人: lowai (itinerant vagabond), 信区: Oversea
标 题: 小孩放在国外教育还是很可怕的
发信站: 水木社区 (Thu Oct 2 01:34:18 2014), 站内
[zz] B说现在很苦恼，因为在挪威，一遇到国庆节和小孩生日，这里的人都要手持国旗欢庆。看到她女儿没有，就给她一个挪威小国旗，她女儿欢乐极了，不停晃动小旗子，她却苦恼极了。A也随声附和，说对自己的儿子也有同样的困扰。且说在挪威的幼儿园里，那些儿歌简直就是灌输意识形态的手段，让B无法忍受又无可奈何。感觉自己的小孩正在被挪威人同化。挪威这种“社会主义”国家倡导平等和“与别人一样”，不提倡出风头或者太具有反思性思维，最好就是中规中矩成长，且教导小孩我们生长在一个全世界最美好最富有的国家。B说罢唱了几句挪威儿歌，大致内容是：我们生活在世界上最好的国家，我们应该对每一个人微笑，这样我们会得到很多对我们微笑的朋友；我们对每一个人都要友好，这样他们也会对我们友好，因为我们生活在世界上最美好的国家。以此类推。B担心小孩子逐渐长大后，发现生活在“最美好”的国家，但自己只是个外国人会对小孩人格有影响。所以当三岁的小孩问她：为什么国庆节我们家里不插国旗的时候，B都是选择诚实告诉她：“因为我们不是挪威人，我们是德国人，我们跟他们不同。”B去年带着女儿去加拿大田野， 女儿又遭受了另一番“种族主义”的淫浸， 看到当地不同人种之间的生活差距等等。 所以，她只好跟孩子解释这种“不同”。可她也知道，一个三岁的孩子肯定也弄不明白。她就怕孩子到后来从不同地方学到坏的东西而不是包容的心态这种好的方面。
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Mongols are Arabs without Aristotle and algebra.
※ 来源:·水木社区 newsmth.net·[FROM: 217.91.237.*]
标 题: 小孩放在国外教育还是很可怕的
发信站: 水木社区 (Thu Oct 2 01:34:18 2014), 站内
[zz] B说现在很苦恼，因为在挪威，一遇到国庆节和小孩生日，这里的人都要手持国旗欢庆。看到她女儿没有，就给她一个挪威小国旗，她女儿欢乐极了，不停晃动小旗子，她却苦恼极了。A也随声附和，说对自己的儿子也有同样的困扰。且说在挪威的幼儿园里，那些儿歌简直就是灌输意识形态的手段，让B无法忍受又无可奈何。感觉自己的小孩正在被挪威人同化。挪威这种“社会主义”国家倡导平等和“与别人一样”，不提倡出风头或者太具有反思性思维，最好就是中规中矩成长，且教导小孩我们生长在一个全世界最美好最富有的国家。B说罢唱了几句挪威儿歌，大致内容是：我们生活在世界上最好的国家，我们应该对每一个人微笑，这样我们会得到很多对我们微笑的朋友；我们对每一个人都要友好，这样他们也会对我们友好，因为我们生活在世界上最美好的国家。以此类推。B担心小孩子逐渐长大后，发现生活在“最美好”的国家，但自己只是个外国人会对小孩人格有影响。所以当三岁的小孩问她：为什么国庆节我们家里不插国旗的时候，B都是选择诚实告诉她：“因为我们不是挪威人，我们是德国人，我们跟他们不同。”B去年带着女儿去加拿大田野， 女儿又遭受了另一番“种族主义”的淫浸， 看到当地不同人种之间的生活差距等等。 所以，她只好跟孩子解释这种“不同”。可她也知道，一个三岁的孩子肯定也弄不明白。她就怕孩子到后来从不同地方学到坏的东西而不是包容的心态这种好的方面。
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Mongols are Arabs without Aristotle and algebra.
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