发信人: ass (曼陀罗), 信区: Reader
标 题: 方舟子折射出的教育问题
发信站: 水木社区 (Sun Jan 22 22:15:07 2012), 站内
方舟子就是应试教育产生的怪胎，这点和一些水木网友有类似的地方。其特点就是，
１＞重视逻辑推理正确性，忽视问题本身有价值与否。
因为成天做选择题，这些人可以很熟练的由abc都错推导出d是正确答案。但是这些人对问题本身可能毫无意义这件事，并不会关心。
由第一点导致下面的：
２＞知道事情该怎么做，不知道该做什么事情。
在学校时候表现的还不明显，因为课程排的满满的。工作之后，这点越来就越会明显。如果有上级给你安排了一个任务，那好说，轻松搞定。如果没有任务，你自己随意安排，那就茫然了，这些人根本不知道该做什么好。
所以为什么中国有很多熟练工，就是不出大师，就是这个原因。别说韩寒了，就是李白在世，跟方舟子磕起来，也会有人说李白没逻辑。
--
一花一世界，一叶一菩提。
※ 来源:·水木社区 http://newsmth.net·[FROM: 70.52.188.*]
标 题: 方舟子折射出的教育问题
发信站: 水木社区 (Sun Jan 22 22:15:07 2012), 站内
方舟子就是应试教育产生的怪胎，这点和一些水木网友有类似的地方。其特点就是，
１＞重视逻辑推理正确性，忽视问题本身有价值与否。
因为成天做选择题，这些人可以很熟练的由abc都错推导出d是正确答案。但是这些人对问题本身可能毫无意义这件事，并不会关心。
由第一点导致下面的：
２＞知道事情该怎么做，不知道该做什么事情。
在学校时候表现的还不明显，因为课程排的满满的。工作之后，这点越来就越会明显。如果有上级给你安排了一个任务，那好说，轻松搞定。如果没有任务，你自己随意安排，那就茫然了，这些人根本不知道该做什么好。
所以为什么中国有很多熟练工，就是不出大师，就是这个原因。别说韩寒了，就是李白在世，跟方舟子磕起来，也会有人说李白没逻辑。
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一花一世界，一叶一菩提。
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